Malam Ngebacrit : Curhatan Seseorang Yang Hampir ‘Anti Sosial’

Sekali-kali gue cerita dan berpendapat disini ya.. gak apa-apa kan? Toh blog gue juga.

Cerita dimulai di suatu hari minggu pagi, dimana seorang anak, kita sebut aje namanya Kolibri. Kolibri punya kehidupan yang biasa. Di sekolah ia adalah anak yang ceria, riang, lawak, dan sesuatu bangedh. Dia punya banyak teman dan gebetan di sekolah.Tentang si gebetan, kita sebut aja si gebetan dengan Cunge. Kolibri udah suka sama Cunge dari first-sight. So, it’s been 3 years that Kolibri had a feeling for her.

Err.. mungkin bagian gebetan gak usah di tulis kali ye.

Itu kalau di sekolah. Kalau di lingkungan rumah? Kolibri gak pernah main sama anak-anak tetangganya. Ngomong sekilas aja gak pernah. Sejak kecil Kolibri dilarang main ke sana-sini, soalnya pas jaman dia kecil, marak terjadi kasus penculikan. Tetapi, Kolibri di kasih fasilitas di rumah. Antara lain video game. Kolibri pun betah di rumah kalo gak sekolah, karena fasilitas di rumah memadai. Sampai sekarang pun begitu. Sejak ia mengenal internet dan komputer, Kolibri gak pernah keluar rumah pas hari libur, kecuali ada pertemuan ngebahas tugas, jajan, ngupil, ataupun ngeprint di warnet terdekat.

Oke, di suatu minggu pagi tersebut, Kolibri menemukan surat di dekat meja TVnya pas dia pengen nyalain TV. Surat itu berasal dari Karang Taruna di RT-nya, yang sampai ke rumahnya pas malam minggu. Di surat itu dituliskan bahwa REMAJA dari RT tersebut, termasuk Kolibri, harus mengikuti kerja bakti di RT tersebut. “Ah, persetan dengan hal gituan. Mager parah.” Kata Kolibri sinis.

Nah… di pagi itu, Ayah dan Ibu Kolibri yang sedang pergi sebentar sejak subuh, kembali pada saat hari mulai terang, tepat di saat Kolibri sedang nonton TV. “Kolibri.. tuh ditungguin sama orang-orang buat kerja bakti.” Ayah Kolibri ngomong sama Kolibri pas Ayahnya sudah sampai di rumah. “Nggak ah. Gak mau ikut gitu-gituan.” Bales Kolibri, kalem. “Apa-apaan?! Kamu harus ikut kerja bakti RT! Kalo gak mau ikut kamu tinggal di hutan aja sana! Gak perlu bersih-bersih!” Jawab Ayah Kolibri, marah.

Sontak Kolibri kaget. Ia berkata dalam hati “Lho? Padahal kalau ada undangan untuk kerja bakti untuk bapak-bapak, Ayah gue sendiri gak pernah ngikut. Terus gue mesti ngikut gitu?”

Akhirnya, Kolibri gak ikut kerja bakti. Ia malah asik-asikan sarapan sambil nonton TV.

‘Dari cerita di atas, siapa yang harusnya disalahkan? Kolibri? Orangtuanya yang melarangnya? Atau bahkan gebetannya?’ Pertanyaan itu kemudian muncul di otak gue, sebagai pembaca. Mungkin, Kolibri patut disalahkan karena kenapa dia gak bisa merubah sikapnya yang mirip ansos itu di lingkungan rumahnya. Padahal di sekolah ia bisa aktif berinteraksi dengan teman-temannya. Mungkin juga, Orang tuanya bisa disalahkan. Kenapa melarang anak? Padahal di usia kecil gitu adalah kesempatan bagi anak, untuk mengembangkan potensi yang ada di otak si anak. Meskipun anaknya sendiri gak tau dia mengembangkan otaknya sendiri.

Cerita ini mungkin mirip dengan hidup gue, ataupun mungkin memang gue yang jadi Kolibri di cerita ini. Gue pernah berpikir, ‘Apa sebaiknya gue jadi Ansos aja ya?’ Tapi kemudian gue berpikir, siklus kehidupan yang akan terjadi kalau gue jadi ansos adalah:

ANSOS―ANSOS―ANSOS―GAKKAWIN―MATIJOMBLO

Mengerikan. Siapa yang mau mati jomblo? Mungkin untuk orang yang udah bosen hidup ataupun udah gak punya alasan lain untuk hidup akan menjawab ‘Ya’ pas gue tanya barusan. Menurut gue, alasan orang menjadi ‘agak’ anti sosial adalah:

1. Mereka cinta rumah. ‘Home Sweet Home.’

2. Mereka malas.

3. Mereka gak mau bergaul dengan orang banyak

4. Phobia dengan orang lain yang gak serumah.

5. Sejak kecil emang gak bergaul dengan orang-orang di sekitar rumah, dan kebawa deh sampe sekarang.

Ya… alasannya lumayan banyak juga sih ya. Banyak faktor juga yang menyebabkan seseorang jadi ansos.

Nah… menurut gue juga, untuk merubah ansos ataupun ‘agak’ ansos menjadi orang yang cinta sosial itu gak gampang. Mereka harus berusaha keras untuk merubah sikap mereka itu. Diibaratkan, merubah sikap seorang sendirian itu bagaikan ngedorong bis mogok sendirian. Kalo orangnya kuat sih, gak masalah. Kalo orangnya gak kuat (lemah) gimana?

Maka dari itu, mungkin ansos ini pengen merubah sikapnya. Baik yang ‘agak’ ansos, ‘lumayan’ ansos, ‘ansos’ parah. Butuh dorongan dari banyak orang agar sikap seseorang ini berubah. Gue nulis ini karena… yaah… bisa dibilang gue kalo dilingkungan rumah jarang keluar rumah. Sebenernya gue pengen bergaul dengan banyak orang, tapi sayang gue gak bisa. Entah gak bisa beneran atau gak bisa boongan. Yang jelas, gue bener-bener gak bisa. Gue juga agak awkward kalo ketemu orang yang gak gue kenal ataupun gue tau dia tapi gak pernah ngomong, sedangkan orang yang ngomong sama gue udah kayak temen lama. Wow. Gimana cara itu orang ngelakuinnya ya.

Oke, sekian dari gue. Mudah-mudahan tulisan ini jelas kalau ini cuma pendapat gue aja. Cya!

UP nih kak. [End]

Dari hari senin ini sampai kamis nanti, gue akan mengalami ujian praktek. Semua yang gue alamin sejak pelajaran pertama akan gue tulis disini. Ya, disini. Updated daily.


Senin

1. IPA

Hari jumat lalu, 3 hari sebelum ujian praktek hari pertama diadakan, kelas gue baru dapet kertas yang berisi materi yang akan diujipraktek-an. Kertas(s) ini ada 5 halaman, yang setiap halaman terdiri dari materi yang berbeda-beda. Mulai dari asam-basa-garam, pesawat sederhana, mikroskop, sistem eksresi, dan GGL induksi. Gue belom belajar pas hari H itu tiba. 

Ketika temen gue pada ikut belajar, gue baru ikut belajar. Dari materi-materi diatas, ada satu yang paling males gue pelajarin, yaitu sistem eksresi. Kenapa? Soalnya di kertas(s) yang gue dapet dari guru itu, disuruh menyebutkan bagian-bagian dari organ sistem ekskresi. Seperti medula, korteks, kelenjar keringat, epidedemit or whatever. 

Oh iya, setiap anak yang ikut ujian praktek IPA harus ngambil nomor secara acak, dan nomor itu akan menunjukkan ke materi yang akan diujikan. Karena ngacak, maka semua anak termasuk gue belajar semua materi yang akan diujikan. Pas nama gue dipanggil dan gue ngambil nomor, yang keluar adalah... nomor 2. Gue disuruh nyari meja nomor 2.

And.. luckily, gue dapet materi mikroskop. Cuma disuruh gambar apa yang gue liat dari mikroskop dan menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar mikroskop. Dan.. IPA pun selesai.

2. B. Indonesia

Dan.. pelajaran praktek ke dua muncul. Bahasa Indonesia, dan disuruh baca puisi. Goddamn. 

Karena kata temen-temen gue disuruh hafalin puisi, sehari sebelumnya gue menghabiskan diri gue untuk menghafal puisi wajib (puisi yang harus dibaca) dan puisi pilihan (puisi yang harus dibaca tapi ada banyak puisi. Pilih salah satu). Tapi, hasilnya nihil. 

Esoknya, anak-anak kelas 94 praktek Bahasa Indonesia di perpus, sedangkan perpus lumayan deket sama lab IPA, dimana gue praktek IPA. Temen-temen gue yang udah selesai praktek ngeliat atau nanya sama anak 94, dan katanya puisinya dibaca, bukan dihafalin. 

Sontak gue gak seneng. Biasa aja. Toh tetep baca puisi. Kecuali kalo puisinya dibatalin.

Puisi wajib yang harus dibaca oleh SEMUA ANAK adalah kayak gini, judulnya 'Guruku pahlawanku' karangan Cindy Agustin:

Click to enlarge

 Gurunye bisa banget... pilih puisi yang panjang buat puisi wajib...

Gue pun tetep gak bisa nerima kenyataan buat baca puisi. Otot perut gue menegang setiap mendengar temen gue udah selesai praktek baca puisi. Karena itu artinya waktu untuk giliran gue semakin dekat. Shit. 

Akhirnya nama gue dipanggil. Gue masuk ke dalam perpustakaan dan langsung berdiri di depan guru. Tiba-tiba..... guru itu bilang, "Hey! Absen dulu." Duh. Baru masuk aja udah melakukan suatu kesalahan yang kalo lupa bisa fatal. Kalo gue gak absen, bisa-bisa gue gak dianggap mengikuti ujian praktek ini..

Gue pun mulai membaca puisi, tanpa mengucap salam, tanpa sapa-sapaan dulu. Emang gue murid kurang ajar. Gue membaca puisi sambil menjinjit-jinjitkan kaki karena pantat gue menegang. Gue membaca puisi dan terpaku dengan kertas yang gue pegang, dan gak sedikit pun menatap wajah guru.

Setelah gue selesai baca puisi, perasaan lega muncul. Rasanya itu abis buang hajat kalo lagi kebelet berak. Di saat lega-leganya itu, gue masih berdiri di depan guru. Guru diem aja. Gue tengok kiri kanan kayak orang bego, guru tetep diem. "Udah nih bu?" tanya gue ke bu Bekti. "Udah. Sana keluar." katanya. Gue diusir. Tapi gak apa-apa, yang penting gue udah sukses baca puisi. Yeay!

Dan.. bahasa indonesia kelar.

UPDATE 

SELASA

1. AGAMA (IBADAH)

No. Gue gak punya komentar apa-apa soal mapel ini.

2. SENI BUDAYA

This is it! This is the subject that'll makes you piss and shit! Sebenernya gue males banget nulis tentang mapel ini, tapi kalo gue gak nulis berarti kagak updet apa-apa dong..

Okey, kelas gue seni budaya dengan menyanyikan lagu wajib dan lagu daerah perkelompok. Kelompok gue yang terdiri dari bocah-bocah biadab (kecuali gue, gue keparat) tampak seperti boyband yang pake alat musik.

Menurut siswa 92 yang hari sebelumnya udah praktek seni budaya, katanya mereka gak ada yang nontonin, jadi mereka bisa selaw selama tampil.

Tapi, yang gue alamin ternyata terbalik. Ternyata rame banget yang masuk buat nontonin kelas gue tampil. Faaak!! Mana gue tampil terakhir!

Setelah mengambil giliran, ternyata kelompok gue tampil ke 5. Oke, gue gak mau menyia-nyiakan kesempatan ini buat latihan. Gue pake suling, Arya dan Udin pake pianika, Ibra dan Meno pake alat musik ritmis, sedangkan Agoy dan Alpian jadi cheerleader yang pegang kecrekan.

Setelah sukses menentukan nada, boom! Gue percaya diri. Gue juga udah pipis, jadi kemungkinan gue pipis di panggung kecil. Tapi, setelah kelompok dengan nomor urut 4 udah selesai tampil, ruang media yang dipake buat seni budaya itu rame dengan anak-anak kelas lain. 

What?!? Ini tidak seperti testimoni yang digambarkan oleh anak kelas 92.

Kelompok gue tampil dan..... gue grogi parah. 

Di lagu wajib, Hymne Guru, gue main alat musik suling. Sedangkan pas kicir-kicir gue nyanyi. Goddamn. Setelah hymne guru selesai semua tepuk tangan. Entah kenapa, perasaan gue gak enak. Mereka tepung tangannya maksa, atau gak ikhlas, atau biar gak garing suasananya?
Pas lagu daerah nih.... gue kan nyanyi, sedangkan suling gue pegangin. Satu-persatu anak keluar dari ruang media. Mungkin kuping mereka mulai bernanah, atau mungkin mulai muak dengan penampilan gue. Semua main alat musik, baik ritmis ataupun cuma kecrekan, kecuali gue. Ngeliat gue gak mainin alat musik, pak Lamiran, guru seni budaya yang menilai nyuruh gue, "Hey! Kamu joget dundz~!" 

Gue ngeliat dia nyuruh gue, dan pura-pura mengalihkan perhatian. Gue tetep berdiri diem aja sambil nyanyi.

AAAAAAAAKU RAPOPO.


RABU

1. Olahbadan

Gue cuma ngelakuin lari keliling lapangan-yang-baru-dicat-dan-gak-ada-sponsornya-lagi, sit up 10x, senam lantai 3jenis, layup, dan passing bawah voli 10 kali. Nothing special today.

2. TIK

Ini apalagi. Gue gak ada semangat parah buat ngerjain praktek TIK gara-gara cuma disuruh ngetik bikin paragraf hasil copas. Mana keyboard 'gaming' (keyboard yang tombol A W S D nya warna merah sendiri, buat main game fps) yang dipake buat ngetik itu lebih parah daripada keyboard di warnet. Susah banget buat ngetik meeenn!!

KAMIS (lastday)

1. B. Inggris

Wew. Di mapel ini, murid kelas 9 di sekolah gue dikasih 3 options, dan mereka harus milih 2 pilihan buat ujian praktek bahasa inggris. 3 options itu adalah Reply a letter, make an advertising words + pic, dan description of famous people, animal, or etc.

Gue pilih reply a letter, dan description. Gue pikir murid-murid bikin surat dengan tema bebas dengan nama yang ngasal, contohnya cunge atau cengcorang. Tapi ternyata kita disuruh ngebales surat yang udah ditulis di soal. Untuk description, gue pilih mendeskripsikan famous people. Dan dia adalah Pewdiepie. Youtuber ranking 1. 

2. Agama (hafalan surat & tajwid)

Kabarnya, banyak orang yang ngulang di subject ini. Gue juga gak mau gagal dan mau sukses. Testimoni banyak orang sih katanya gak serem-serem amat. Jadi gue juga gak takut-takut amat. Sebelum temen-temen gue masuk, mereka berunding dan hasil rundingannya adalah : Jangan sampai kita dapet surat Ad-Dhuha, dan jangan sampe Mad Jaiz Munfasil keluar.

Ketika gue masuk sambil mengucapkan salam, dan pakai celana tentunya, gue langsung duduk. Salah satu dari dua guru yang menjadi penilai, Bu Ina, bilang, "Kamu harus bisa lho, Hadi." "Iya bu. InsyaAllah." Gue makin optimis.

Ketika pilihan surat sedang di kocok, dan keluar, ternyata oh ternyata gue dapet Ad-Dhuha. Surat pendek yang ditakuti oleh anak-anak kelas 9. Gak tau kenapa tuh. Untungnya gue udah hafal surat ini dari SD. So there's no problem at all. Tapi masalah muncul ketika gue harus menebak tajwid yang disuguhkan di depan gue. Saking banyaknya, gue ngeblank. Kosong, dan hampir lupa. Untungnya, masih inget-inget dikit. 

Dan akhirnya gue sukses! Wohoo!!! Ujian Praktek berakhir dengan dramatis~

I'm not gonna update this thing again. Its ended.

Prauwan has ended.

Prauwan has ended. But this is just the beginning. 

Mungkin itu doang kata-kata yang bisa gue sebut setelah uas berakhir.

Yaampun...

Aaaa gue mau beraakkkkk!!!!! Seriuss!!! Gue juga hampir nosebleed gara-gara avatar orang yang ada di timeline gue!!! Bercanda. Hehe.
Ehm. Semoga cuma orang berdosa doang yang bisa ngeliat apa yang gue ketik barusan. Mudah-mudahan gak ada yang tau avatar siapa yang gue maksud. Termasuk juga gue. Amin.

Terlepas jadi jatohnya Yoga di lapangan dan gambar abstrak seni budaya gue, hari ini kelas gue praktek mulok! Tapi lumayan beda. Bukan kayak yang Moshi, Tragedi ini, dan juga bukan yang ini. Hari kelas gue praktek individual dengan membawa 2 tumpeng mini. 1 untuk guru, 1 lagi untuk murid dan dinilai cara makannya. 

Let's kupas : Tipe-tipe pengguna Twitter!

Sebagai orang yang hampir tiap minggu buka twitter 8 kali, gue bisa dinominasikan sebagai 'The ABG Twitter of the year' yang kalo misalnya gue menang dan dapet piala, pialanya bakal gue patahin setelah gue terima.

Pehape desu-nyan...

Rabu ini, kelas gue ada pelajaran Bahasa Indonesia. Nah, di pelajaran Bahasa Indonesia tersebut siswa kelas gue disuruh ngerjain soal UAS tahun lalu. Mungkin sebagai persiapan buat UAS tanggal 17 nanti.